数字OT评估与训练系统内置帮助系统图列
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康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者(包括先天性残)已经丧失的功能尽快地、能尽大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，使他们重新走向生活，重新走向工作，重新走向社会(WHO)。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复。
作业训练是将脑力和体力综合运用于日常生活活动、游戏、运动和手工艺等活动中，针对手功能障碍进行训练方法。大致分为生活自理能力、创造价值的职业工作能力和消遣娱乐活动的能力。
作业疗法主要进行下列素质的训练：
运动技能素质：肌力、耐力、关节活动范围，调节肌张力，改善运动的协调性和稳定性，学习粗大动作及精细动作技巧。
感觉技能素质：进行视觉、听觉、触觉、本体感觉、实体觉、平衡觉训练。
智能素质：包括理解力、记忆力、集中注意力、判断能力、推理能力、创造力、想象力、组织安排能力等。
心理素质：包括独立不依赖；积极性和主动性；顺应性；现实性；自制力及自尊心。
社交素质：有集体精神、合群性、合作共事精神等。
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日常生活活动能力（Activities of Daily Living, 简称ADL）训练在脑卒中康复是非常重要的内容之一，日常生活的独立性与病人的重新生活信心的建立是息息相关，生活的独立或部分独立会很好的提高病人的主动投入和主动治疗的积极性。而且日常生活活动能力的水平也是决定患者康复程度及回归社会的重要因素。因此，日常生活活动训练绝不是可有可无的生活琐事，康复医务工作者必须予以足够的重视。
日常生活活动能力又可分为日常生活活动和应用性日常生活活动。日常生活活动（Basic Activities Of Daily living，BADL），即自理活动包括各种移动（翻身，坐起，转移），进食，梳洗修饰，穿衣，洗澡以及上厕所等是每一个人保持健康所必须的基本活动。BADL的恢复以发育循序而排列，即进食首先恢复，而上厕所则是后恢复的项目。一个人仅仅保持BADL独立是不够的，他还需要同自然与社会环境接触并且产生互动的关系。也就是应用性日常生活活动（Instrumental Activities of Daily living，IADL）IADL并不局限予照顾自己，而是在各种环境中利用可利用的工具和设施进行活动，包括做家务劳动，打电话，写信和寄信阅读书报及使用娱乐设施和交通设施等。
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关键字：牵引床 ADL 康复机
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